Агрохимик
(для решения требуется авторизация)

Несмотря на то, что он воспитывался только матерью, получившей лишь начальное образование, он решил твердо встать на путь ученого. По этой дороге, приведшей его на физико-математический факультет Московского университета, он попал в ученики к самому К. А. Тимирязеву. Однако вместо следования по стопам учителя в области физиологии растений, он выбрал путь, остро необходимый голодающей России – агрохимию.

С 1890-х годов, работая в скромных условиях Петровской сельскохозяйственной академии под Москвой, он погрузился в главную загадку плодородия – азотное питание растений. Многолетние полевые опыты, где урожай то вымерзал, то выгорал, не сломили его упорства.

В 1892 он отправился в двухлетнюю командировку, где работал у многих видных учёных того времени: в Париже у Эмиля Дюкло, в Цюрихе у Э. Шульца, в Гёттингене у Р. Коха, а также познакомился с зарубежными агрохимиками, такими как Хельригель, Ноббе, Деэрен, Шлёзинг и другими.

К 1916 году он создал революционную теорию, доказавшую, что растения одинаково эффективно усваивают азот и из навоза, и из минеральных солей, что перевернуло представления об удобрениях.

Его гений проявился в умении находить простые решения сложных проблем. Изучая дешевую фосфоритную муку, почти бесполезную на поверхности почвы (основные работы: 1908-1914 гг.), он предложил гениально простой приём: заделывать её глубоко «в запас» под плуг на кислых землях. Это открыло доступ к удобрению для миллионов крестьян.

Его фундаментальный учебник «Агрохимия» (первое издание вышло в 1934 г.) стал настольной книгой агрономов, а разработанная им научная система применения удобрений стала основой подъема сельского хозяйства СССР. За эти заслуги его по праву называют отцом советской агрохимии.

Сейчас мы можем смело сказать, что «он сделал для русского хлеба больше, чем кто-либо».